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张抒扬也提到，之所以迄今还没有一个中国罕见官方的罕见病定义，一个关键原因在于患者底数还摸不清。“为什么我们在积极推进(罕见病)国家信息系统的建立，就是要集聚分散的资源，以支持相关政策的出台和落地。”她举例说，财政拨款对于罕见病领域的支持也是有底线的，而摸清患者底数是所有工作的第一步。

双方在联合声明中表示，法国与加拿大将继续密切合作以应对日益严峻的全球挑战。双方宣布今年将在加拿大阿卡迪亚地区举行首次法加部长会议。以评估双方加强合作的情况并规划联合行动。

从应用于工作会议的液晶屏幕，到北京冬奥会开幕式上的“世界最大地屏”……近年来，利亚德集团生产的LED产品应用广泛。但在几年前，如何以数字化手段实现LED产品溯源，一直是阻碍集团产品增效降本、进军海外的一大难关。“如果产品出口到海外，企业无法进行溯源，那么维修和维护的成本就会非常高。”利亚德光电股份有限公司公共事务副总裁罗蜜说。

4月30日，四川遂宁，远眺正在建设中的成达万高铁遂宁涪江特大桥。当日，四川成都经达州至重庆万州高铁（简称“成达万高铁”）遂宁涪江特大桥建设工地主塔和架梁建设工作有序推进，现场一派繁忙景象。（无人机照片）

用中国式现代化的伟大实践阐明“真理”，让青年学生“听了信”。形式服务于内容，在思政课上讲故事，是为了让道理简单明了、易于接受。将故事赋予思想和哲理，可以在生动之余愈发走向深刻，真正使学生感受到“沟通心灵、启智润心、激扬斗志”的力量。因此，讲中国式现代化故事，关键是要将故事背后蕴含的思想讲出来。要将中国式现代化道路的合理性、主体性、超越性讲清楚；将中国共产党领导中国人民“走自己的路”，将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，用中国化时代化的马克思主义引领中国特色社会主义伟大实践的探索和奋斗讲清楚；将中国式现代化区别于西方式现代化的新范式、新理论、新图景讲清楚。只有将马克思主义理论教育融入中国式现代化伟大实践，思政课教学才能言之有物、言之有理，青年学生才能学得准、听了信。同时，讲中国式现代化故事还要以改革开放以来，特别是新时代中国特色社会主义取得的举世瞩目成就作为重要题材，将变化和发展讲清楚，让青年学生感受到中国式现代化的瞩目成就与巨大魅力，让思政课的道理说到人的心坎上。